1 . 办公室更改电话号，可用( )公布周知。
A:通知
B:通告
C:启示
D:布告
2 . 近年来，全球范围内自然灾害频发，下列关于自然灾害的表述不正确的是（ ）。
A:飓风和台风都是指风速达到33米／秒以上的热带气旋，只是因发生的地域不同，才有了不同名称
B:海啸是由海底地震、火山爆发或巨大岩体塌陷和滑坡以及月球引力等导致的海水长周期波动，能造成近岸海面大幅度涨落
C:全世界主要有三个地震带，一是环太平洋地震带；二是欧亚地震带；三是海岭地震带
D:泥石流发生的时间具有季节性和周期性
3 . 下列比喻说明正确的一项是：（ ）
A:快中子轰击铀-238，促其裂变，可以比作点燃“干柴”
B:多数铀-238吸收中子，经过β衰变，又变成易裂变的钚-239，可以比作“湿木块烘干后继续燃烧”
C:钚-239裂变产生高能中子，可以比作“烘烤湿木块”
D:快堆中每“烧”掉一个钚-239原子核，就产生一个以上新的裂变原子核，可以比作“湿木块变成干柴”
4 . 就在“古典音乐注定是―种小众艺术”成为―种基本共识时，这个艺术门类的门槛却被新技术撬动了。之前，古典音乐使尽浑身解数，试图吸引新受众而不得，技术却展现了另一种可能性，如果有适当的机会，人们其实渴望了解古典音乐。以这段文字作为开头，文章接下来最可能论述什么
A:古典音乐的新魅力
B:古典音乐的受众群体
C:新技术促进古典音乐传播的方式
D:新技术在古典音乐传播中的作用
5 . 法是由国家制定或认可，并且有( )的社会规范。
A:特殊效力
B:普遍约束力
C:一定强制力
D:特定效丸
6 . 瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脱胎于陶器。历经数千年，他才终于摆脱最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的艺术品，但是用于日常生活的瓷器器皿还是用于日常生活，并未因成了价值连城的艺术品而失去世俗性。世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，他才莶讲降歉撸嚼丛胶茫瘴拗咕常牢拗咕场？杉笱旁⒂诖笏字校匏滓簿臀扪牛潘灼涫凳且惶宓摹? 这段文字意在强调：
A:日常生活需求是瓷器艺术发展的动力
B:瓷器艺术的发展经历了由俗变雅的漫长过程
C:瓷器艺术的俗与雅之间是相互依存、辩证统一的关系
D:粗陋的生活用品在演变成精美艺术品的同时仍保持着世俗性
7 . 中国古代无论是奴隶制还是封建制，都受到宗法制度和宗法精神的强烈影响。它不仅是宗教凝聚力的一种保障，而且是王权的重要支柱。君权、地方行政权都渗透了宗法父权的因素。这是封建专制制度得以长期牢固统治的条件之一。在国家的立法中，不仅确认了有关封建宗法制度的大量内页腥献诜夜婢哂幸欢ǖ姆尚ЯΓ枪ǖ闹匾钩洹? 这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
A:宗法制度强烈地影响着中国古代的政治、立法以及司法，甚至社会生活的各个方面
B:宗法制度成为中国古代专制统治的坚强基础
C:中国古代社会，宗法精神无处不在，渗透于整个社会生活
D:宗法制度被中国古代国家立法所确认并成为国家立法的补充
8 . 2。认识的主体性原则是指( )。
A:主观性原则
B:主体决定客体的原则
C:主体的能动性原则
D:客体依赖主体的原则
9 . 任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳帧！? 这段文字表达的主要观点是：
A:现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
B:理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
C:在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
D:现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
10 . “三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（）。
A:坚持党的阶级性
B:坚持党的先进性
C:增强党的阶级基础，扩大党的群众基础
D:代表最广大人民的根本利益
答案及解析
1 . 办公室更改电话号，可用( )公布周知。
A:通知
B:通告
C:启示
D:布告
答案：C
2 . 近年来，全球范围内自然灾害频发，下列关于自然灾害的表述不正确的是（ ）。
A:飓风和台风都是指风速达到33米／秒以上的热带气旋，只是因发生的地域不同，才有了不同名称
B:海啸是由海底地震、火山爆发或巨大岩体塌陷和滑坡以及月球引力等导致的海水长周期波动，能造成近岸海面大幅度涨落
C:全世界主要有三个地震带，一是环太平洋地震带；二是欧亚地震带；三是海岭地震带
D:泥石流发生的时间具有季节性和周期性
答案：B
3 . 下列比喻说明正确的一项是：（ ）
A:快中子轰击铀-238，促其裂变，可以比作点燃“干柴”
B:多数铀-238吸收中子，经过β衰变，又变成易裂变的钚-239，可以比作“湿木块烘干后继续燃烧”
C:钚-239裂变产生高能中子，可以比作“烘烤湿木块”
D:快堆中每“烧”掉一个钚-239原子核，就产生一个以上新的裂变原子核，可以比作“湿木块变成干柴”
答案：B。题目详解:本题要求找出比喻的本体和喻体相对应的一项。仔细阅读第二段后半部分可知： “核燃料钚-239裂变产生高能中子”可比作点燃干柴，由此判断A、C两项错误；“铀-238在快中子的轰击下……大部分在吸收一个中子后，经过两次B衰变，又变成了易裂变核燃料钚-239”，可比
