1 . 世界贸易组织总干事帕斯卡尔·拉米认为，该组织所取得的最重要成果就是把中国纳入其中，将会有更多国家从中国市场开放中受益，中国经济的增长有利于所有人。还有分析家指出，一个富裕的中国是维护世界和平的重要力量。那些为中国成功而忧虑的人，原本更应为中国经济的增长是幕峒本缂跛俣Ｐ摹? 这段文字的议题是（ ）。
A:世界贸易组织总干事斯卡尔·拉米的观点
B:中国加入世界贸易组织
C:富裕的中国
D:中国经济的增长
2 . 在马克思的《资本论》中，一共提到680多个人物，其中只有一个是中国人，叫王茂荫(1798—1865)，安徽人，1832年考中进士步人仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有《王侍郎奏泌》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。最适合做本段文字标题的是（ ）。
A:中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B:《资本论》中唯一提到的中国人
C:中国清代的理财官王茂荫
D:中国封建社会货币理论的最高成就者
3 . 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试” 最能准确地复述这段文字意思的是（ ）。
A:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B:社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C:外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D:社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限
4 . 电脑：数据（）
A:电子秤：重量
B:灯泡：灯座
C:除草机：杂草
D:摄影师：相机
5 . “加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。”对黑体的词可用下面哪一个词语代替（）。
A:坚持不懈
B:毫不动摇
C:不折不扣
D:不屈不挠
6 . 国家、民族由个人组成。阶层、集团、组织也是由个人组成。个体是集体的分子，但这不是说个体只有组成为集体，才能成为中国梦的主体，而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识，我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的Ｐ裕加凶约旱淖非螅加凶约旱睦硐搿? 这段文字意在说明：（ ）
A:每个个体都有独特的追求
B:中国梦包容了各种个体的追求
C:中国梦只有通过个体才能体现
D:个体意识是通过集体体现出来的
7 . 黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明()。
A:整体是部分之和
B:整体大于部分的总和
C:整体决定部分
D:整体和部分相互依存
8 . 在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。
A:一方专用的生活用品
B:一方的婚前财产
C:一方身体受到伤害获得的医疗费
D:一方的知识产权收益
9 . 辩证唯物主义之所以是科学的世界观和方法论，是因为（）。
A:它揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律
B:它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的
C:它是在实践的推动下完成了对客观世界的认识的科学体系
D:它继承了哲学史上的优秀成果，概括了自然科学的新材料，总结了无产阶级斗争的经验
10 . 下列历史事件时间排序正确的一组是（）。
A:平王东迁→三家分晋→楚王问鼎
B:文景之治→光武中兴→张骞通西域
C:开元盛世→安史之乱→玄奘西行
D:杯酒释兵权→王安石变法→靖康之乱
答案及解析
1 . 世界贸易组织总干事帕斯卡尔·拉米认为，该组织所取得的最重要成果就是把中国纳入其中，将会有更多国家从中国市场开放中受益，中国经济的增长有利于所有人。还有分析家指出，一个富裕的中国是维护世界和平的重要力量。那些为中国成功而忧虑的人，原本更应为中国经济的增长是幕峒本缂跛俣Ｐ摹? 这段文字的议题是（ ）。
A:世界贸易组织总干事斯卡尔·拉米的观点
B:中国加入世界贸易组织
C:富裕的中国
D:中国经济的增长
答案：D。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，材料首先谈到了中国市场的开放，以此引出关于中国经济增长的评论。材料最后一句，“那些为中国成功而忧虑的人，原本更应为中国经济的增长是否会急剧减速而担心”，直接表明材牡暮诵囊馑肌Ｋ裕咎獯鸢肝狣选项。
2 . 在马克思的《资本论》中，一共提到680多个人物，其中只有一个是中国人，叫王茂荫(1798—1865)，安徽人，1832年考中进士步人仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有《王侍郎奏泌》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。最适合做本段文字标题的是（ ）。
A:中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B:《资本论》中唯一提到的中国人
C:中国清代的理财官王茂荫
D:中国封建社会货币理论的最高成就者
答案：B。题目详解:本题属于提炼标题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，解题的关键在于分清文段论述的主体。文段首句提出王茂荫是《资本论》中唯一提到的中国人，接下来介绍了王氏的基本情况及成就著作等。最后结合《资本论》介绍马克思何时何地提到耐跏系墓鄣恪Ｊ紫让魅犯梦亩沃饕锹凼鐾跏媳救耍浯蚊魅肥屎献霰晏獾囊幌钣Ω蒙婕啊蹲时韭邸罚庋拍芴逑殖霰晏獾母爬ㄐ裕凵纤鯞项的表述最适合做本文的标题。而A项表述不妥，文段并非谈论王氏与《资本论》之间的关系，而是通过《资本论》的引述介绍王氏本人；C、D两木挥刑峒啊蹲时韭邸罚膊皇亲钅芴逑殖霰晏飧爬ㄐ缘难∠睢Ｒ虼司枰耘懦Ｋ裕咎獾拇鸢肝狟选项。
3 . 外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试” 最能准确地复述这段文字意思的是（ ）。
A:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B:社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C:外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D:社会文化因素教学的导入，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限
答案：B。题目详解:文段包括两部分内容：第一部分是关于语言教学的——在外语或第二语言教学中，社会文化因素被导入；第二部分是关于语言测试的——应该包含对相关文化内容的测试，只有B选项涵盖两方面内容，故选B
4 . 电脑：数据（）
A:电子秤：重量
B:灯泡：灯座
C:除草机：杂草
D:摄影师：相机
答案：电脑的主要功能是处理数据，即两者是事物与作用对象的对应关系。A项也体现了事物的功能，但重量不是电子秤的作用对象；B项的两者是互补关系或场所关系；D项的两者是职业与使用工具的对应关系。故选C。
5 . “加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。”对黑体的词可用下面哪一个词语代替（）。
A:坚持不懈
B:毫不动摇
C:不折不扣
D:不屈不挠
答案：B。题目详解:“坚定不移”的意思是稳定坚强，毫不动摇，在材料中强调的是坚持党的理论。B选项“毫不动摇”是指丝毫也不改变，一点都不动摇。形容始终不渝地坚持。和坚定不移同义替换，所以B选项正确
6 . 国家、民族由个人组成。阶层、集团、组织也是由个人组成。个体是集体的分子，但这不是说个体只有组成为集体，才能成为中国梦的主体，而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识，我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的Ｐ裕加凶约旱淖非螅加凶约旱睦硐搿? 这段文字意在说明：（ ）
A:每个个体都有独特的追求
B:中国梦包容了各种个体的追求
C:中国梦只有通过个体才能体现
D:个体意识是通过集体体现出来的
答案：B。题目详解:意图判断题。文段的行文脉络是分总分，第二句话通过“但”表明作者的意图，个体就是中国梦的主体，个人梦、个体追求也是中国梦。最后一句话在解释说明这一观点。同义替换为B项。C、D项的意思原文中都并未体现。本题的答案为B项。
7 . 黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明()。
A:整体是部分之和
B:整体大于部分的总和
C:整体决定部分
D:整体和部分相互依存
答案：D
8 . 在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。
A:一方专用的生活用品
B:一方的婚前财产
C:一方身体受到伤害获得的医疗费
D:一方的知识产权收益
答案：D。解析：我国婚姻法关于夫妻财产制有约定财产制和法定财产制的规定。当事人可以就婚前或婚后财产的归属作出约定。没有特别约定时，除了法律规定属于个人所有的外，婚姻关系存续期间所得财产属于夫妻共有。《婚姻法》第十七、十八条规定，一方的婚前财产、一方专用的生活用品、一方因身体受到伤害获得的医疗费都属于个人财产，只有知识产权的收益作为夫妻共有财产。因此，本题的答案应当是D项。
9 . 辩证唯物主义之所以是科学的世界观和方法论，是因为（）。
A:它揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律
B:它对世界的看法既是唯物的，又是辩证的
C:它是在实践的推动下完成了对客观世界的认识的科学体系
D:它继承了哲学史上的优秀成果，概括了自然科学的新材料，总结了无产阶级斗争的经验
答案：ABD。“完成了对客观世界的认识”的观点是错误的，事实上，人类并没有“完成”对客观世界的认识。而且辩证唯物主义中所说的认识世界、改造世界指的是整个世界(自然界、人类社会、人的思维，也就是主观世界和客观世界)，所以C项片面。
10 . 下列历史事件时间排序正确的一组是（）。
A:平王东迁→三家分晋→楚王问鼎
B:文景之治→光武中兴→张骞通西域
C:开元盛世→安史之乱→玄奘西行
D:杯酒释兵权→王安石变法→靖康之乱
答案： D【解析】 正确答案为D。A项的正确顺序是：平王东迁→楚王问鼎→三家分晋；B项的正确顺序是：文景之治→张骞通西域→光武中兴；C项的正确顺序是：玄奘西行→开元盛世→安史之乱。
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