1 . 一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A:异因同果
B:同因异果
C:多因一果
D:一因多果
2 . 有的科学家推测：地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。当时，地球大气密度很高，减慢了彗星下坠的速度，使彗核表面的温度不会过高，从而保护了彗核表面的类生命物质。当彗核坠入海洋后，它们得到了再发展的条件，便形成了更为复杂的系统（通常由上百７肿幼槌桑８孟低持蝗醚跗刃》肿咏觯被岬仍虿荒芙觯枚弥庵钟行蜃刺俪闪烁孟低衬茏晕腋粗疲贾铝松牡Ｏ铝兴南钪校皇粲凇霸俜⒄固跫钡囊幌钍牵?）。
A:彗核表面的类生命物质发展为上百个分子组成的复杂的系统
B:彗核坠入海洋后，变成了促使原始生命产生并发展的条件
C:彗核表面的类生命物质，逐渐形成了以氨基酸为核心的有序结构
D:多分子组成的类生命物质的复杂系统终于能够自我复制
3 . 文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应________；对早期的作品和现在的创作，不可________。填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A:相提并论；等量齐观
B:等量齐观；混为一谈
C:混为一谈；同日而语
D:同日而语；相提并论
4 . 飞鸟、游鱼、爬行动物和其他哺乳动物跟我们至少有一个共同点，那就是它们都会睡眠。睡眠是我们生命中起着支配作用的一部分，而且显然是命运攸关的。虽然睡眠令哲学家、作家和科学家为之着迷已有好几个世纪，但真正意义上的科学研究是直到上世纪50年代才起步的。从那时以来，Ｃ呖蒲Ы沂玖酥疃嘤泄厮呓峁褂肽Ｊ降陌旅亍５幢闳绱耍钠鹪春凸δ茉诤艽蟪潭壬弦廊怀渎派形唇饪耐拧? 作者接下来最不可能讨论的是：
A:人为什么要睡觉
B:多长时间才算睡够
C:睡眠受什么掌控
D:卧具对睡眠的影响
5 . 下列语句表达没有语病的是：（ ）
A:他们都能讲地方的方言，能说“庄户话”
B:他养的猪，不但数量最多，而且质量最好，还学会了给母猪接生
C:永远也搞不清她在哪儿练得这么大海量
D:登高远眺，高高的山峦连绵起伏
6 . 当知觉条件发生变化时，知觉的印角保持相对不变，这就是知觉的恒常性。在视知觉中，知觉的恒常性十分明显。比如：从不同的角度看同一扇门，人们仍然把它知觉为同一扇门，这就是形状恒常性。一个人由近及远而去，但是人们并不会认为这人在慢慢变小，这是大小恒常性。煤块在日毕路瓷涞墓饬潦前浊皆谠律路瓷涞墓饬康?万倍，但我 们估然看到煤是暗的，但人对它颜色的知觉不变，这是颜色恒常性。这段文字主要说明了（ ）
A:知觉恒常性是相对的
B:什么是知觉的恒常性
C:视知觉的恒常性最为明显
D:视知觉恒常性的各种表现
7 . 活性氧不同于普通氧，它一般以氧自由基形式存在，自身带有一个不成对电子，具有强氧化能力和极高的化学活性。通常，这种氧能在所有细胞中形成，约占进入细胞氧气量的5％。下面哪一项不是“活性氧”的内在属性？（）
A:以氧自由基形式存在
B:自身带有一个不成对电子
C:具有强氧化能力和极高的化学活性
D:能在所有细胞中形成
8 . 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说，白鯈鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”下列选项中，与上面的对话最为相似的是（ ）。
A:“你为什么不去送行？”“你怎么知道我没有去呢？”
B:“你怎么负的伤？”“我怎么回忆得起当时的情况呢？”
C:“你为什么到军事禁区里来？”“难道我不能到这里来看看吗？”
D:“唐玄宗到这里来烧过香，你有什么证据？”“你有什么证据说唐玄宗没来这里烧过香？”
9 . 下列对计划和市场的关系，认识正确的是（ ）
A:都属于基本制度的范畴
B:不可存在于同一社会制度下
C:都是经济发展的手段
D:是社会主义和资本主义相区别的标志
10 . 对“事出于沉思，义归乎翰藻”理解正确的一项是：（ ）
A:写文学作品前应反复的思索，文字上要讲求遣词造句，大胆追求形式的华美
B:文学作品是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构；大胆追求形式的华美
C:文学作品在内容上是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构，在形式上应讲求文采
D:写文学作品前应反复的思索，在形式上应讲求文采
答案及解析
1 . 一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A:异因同果
B:同因异果
C:多因一果
D:一因多果
答案：C
2 . 有的科学家推测：地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。当时，地球大气密度很高，减慢了彗星下坠的速度，使彗核表面的温度不会过高，从而保护了彗核表面的类生命物质。当彗核坠入海洋后，它们得到了再发展的条件，便形成了更为复杂的系统（通常由上百７肿幼槌桑８孟低持蝗醚跗刃》肿咏觯被岬仍虿荒芙觯枚弥庵钟行蜃刺俪闪烁孟低衬茏晕腋粗疲贾铝松牡Ｏ铝兴南钪校皇粲凇霸俜⒄固跫钡囊幌钍牵?）。
A:彗核表面的类生命物质发展为上百个分子组成的复杂的系统
B:彗核坠入海洋后，变成了促使原始生命产生并发展的条件
C:彗核表面的类生命物质，逐渐形成了以氨基酸为核心的有序结构
D:多分子组成的类生命物质的复杂系统终于能够自我复制
答案：【答案】C。题目详解:本题属于词句理解，主要考察局部精读类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，由该段文意可得，当彗星坠入海洋后，形成了更为复杂的系统，而氨基酸等则不能进出，故彗星表面的类生命物质所形成的有序状态并不是以氨基酸为核心，核心物质在文中并碛刑峒埃晃亩沃小暗卞绾俗谷牒Ｑ蠛螅堑玫搅嗽俜⒄沟奶跫阈纬闪烁丛拥南低常ㄍǔＳ缮习俑龇肿幼槌桑本吞逑至薃选项；B，D选项在原文中都可以找到。所以，本题的答案为C选项。
3 . 文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应________；对早期的作品和现在的创作，不可________。填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A:相提并论；等量齐观
B:等量齐观；混为一谈
C:混为一谈；同日而语
D:同日而语；相提并论
答案：C。题目详解:从第二个空入手，由“早期的作品和现在的创作”的对比可知，第二空徐填入一个表现纵向的含有时间差异的词语，“同日而语”更贴合句意，选C。
4 . 飞鸟、游鱼、爬行动物和其他哺乳动物跟我们至少有一个共同点，那就是它们都会睡眠。睡眠是我们生命中起着支配作用的一部分，而且显然是命运攸关的。虽然睡眠令哲学家、作家和科学家为之着迷已有好几个世纪，但真正意义上的科学研究是直到上世纪50年代才起步的。从那时以来，Ｃ呖蒲Ы沂玖酥疃嘤泄厮呓峁褂肽Ｊ降陌旅亍５幢闳绱耍钠鹪春凸δ茉诤艽蟪潭壬弦廊怀渎派形唇饪耐拧? 作者接下来最不可能讨论的是：
A:人为什么要睡觉
B:多长时间才算睡够
C:睡眠受什么掌控
D:卧具对睡眠的影响
答案：D。题目详解:下文推断题。文段讲述的是睡眠，最后一句点明“它的起源和功能在很大程度上依然充满着尚未解开的谜团”，因此接下来作者很可能讨论睡眠的起源和功能上的这些谜团。观察选项，从表述方式上也能看出来，A、B、C项都是问句，都是起源或功能方面的谜团；只有D项是陈熬洌褼项的“卧具”在文段中丝毫没有涉及，所以最不可能的讨论的就是D项。
5 . 下列语句表达没有语病的是：（ ）
A:他们都能讲地方的方言，能说“庄户话”
B:他养的猪，不但数量最多，而且质量最好，还学会了给母猪接生
C:永远也搞不清她在哪儿练得这么大海量
D:登高远眺，高高的山峦连绵起伏
答案：D。题目详解:A项重复，方言和庄户话重复；B搭配不当，主语猪不能跟给母猪接生；C重复，大和海量重复。
6 . 当知觉条件发生变化时，知觉的印角保持相对不变，这就是知觉的恒常性。在视知觉中，知觉的恒常性十分明显。比如：从不同的角度看同一扇门，人们仍然把它知觉为同一扇门，这就是形状恒常性。一个人由近及远而去，但是人们并不会认为这人在慢慢变小，这是大小恒常性。煤块在日毕路瓷涞墓饬潦前浊皆谠律路瓷涞墓饬康?万倍，但我 们估然看到煤是暗的，但人对它颜色的知觉不变，这是颜色恒常性。这段文字主要说明了（ ）
A:知觉恒常性是相对的
B:什么是知觉的恒常性
C:视知觉的恒常性最为明显
D:视知觉恒常性的各种表现
答案：【答案】B。题目详解:文段开篇提出什么是知觉恒常性，紧接着文段举例说明知觉恒常性的各种表现，均是为了说明什么是知觉恒常性。文段的行文脉络为“总——分”结构，归纳出文段的主旨句是什么是知觉的恒常性。因此，本题答案为B选项
7 . 活性氧不同于普通氧，它一般以氧自由基形式存在，自身带有一个不成对电子，具有强氧化能力和极高的化学活性。通常，这种氧能在所有细胞中形成，约占进入细胞氧气量的5％。下面哪一项不是“活性氧”的内在属性？（）
A:以氧自由基形式存在
B:自身带有一个不成对电子
C:具有强氧化能力和极高的化学活性
D:能在所有细胞中形成
答案：D。题目详解:A、B、C均可在文中找到，都是对“活性氧”属性的描述，只有D项不符合，它虽然也在文中出现，但只是一种现象，而不属于“活性氧”的内在属性。故本题答案为D
8 . 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说，白鯈鱼游得多么悠闲自在,这就是鱼儿的快乐。惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”下列选项中，与上面的对话最为相似的是（ ）。
A:“你为什么不去送行？”“你怎么知道我没有去呢？”
B:“你怎么负的伤？”“我怎么回忆得起当时的情况呢？”
C:“你为什么到军事禁区里来？”“难道我不能到这里来看看吗？”
D:“唐玄宗到这里来烧过香，你有什么证据？”“你有什么证据说唐玄宗没来这里烧过香？”
答案：【答案】D。题目详解:惠子与庄子对话的意思是：“你不是鱼，怎么能知道鱼的快乐呢？”“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”根据问话者和回答者之间对话的关系来看，选项D的对话与之最为相似。
9 . 下列对计划和市场的关系，认识正确的是（ ）
A:都属于基本制度的范畴
B:不可存在于同一社会制度下
C:都是经济发展的手段
D:是社会主义和资本主义相区别的标志
答案：C[解析]计划和市场都是经济手段，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。
10 . 对“事出于沉思，义归乎翰藻”理解正确的一项是：（ ）
A:写文学作品前应反复的思索，文字上要讲求遣词造句，大胆追求形式的华美
B:文学作品是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构；大胆追求形式的华美
C:文学作品在内容上是以事实为基础，进行大胆的想象，甚至虚构，在形式上应讲求文采
D:写文学作品前应反复的思索，在形式上应讲求文采
答案：D。题目详解:<暂无>
[1] [2] 下一页
