1 . 能够以税率调节国民经济的税种是( )。
A：地方税
B：中央税
C：中央与地方共享税
D：中央税和地方税
2 . （）对于纠纷相当于垄断对于（）
A：调解,市场
B：经济,价格
C：磋商,议会
D：劳动,权力
3 . 计划生育属于政府的（ ）。
A：政治职能
B：经济职能
C：文化职能
D：社会职能
4 . 原告：被告
A：交警：司机
B：正方：反方
C：上级：下级
D：雇主：雇员
5 . 我在农村________了我的童年。 填入划横线处的词语最恰当的一项是（ ）
A：度过
B：渡过
C：经历
D：回顾
6 . 几个诚实的商人合开了一个店铺，等到赚得许多钱财，他们便停业分钱分物。但分红哪能不吵架？他们为钱为物吵得一塌糊涂。这时他们的房子着火了，但他们仍在为钱争论。他们争吵得忘了房子已经起火，以至全都被火焰吞没烧死，连同他们的财物。 从文中可以得出的道理是（ ）。
A：不可利令智昏
B：不可顾了芝麻丢了西瓜
C：和气才能生财
D：诚实才能生财
7 . 一个人去俄罗斯旅游，他在逛街的时候发现两个很奇怪的人：一个人在前面挖坑，一个人在后面用铲子把挖出来的泥土填进去。这个人觉得很奇怪，就去问他们在干什么。他们回答说，他们在种树。这个人觉得更奇怪了。这两个人解释说，负责放树苗的那个人生病了，没有来。这段话给我们的启示是（ ）。
A：工作时不用理会别人的看法
B：工作中应该有责任心
C：工作中应该讲方式方法
D：工作没有结果等于没做
8 . 文化应该是多元共生的，中国文化要走向国际社会，首先要了解国外社会的文化________。为此，中国电影需要开拓更加宽广的________，寻找更加多元的表达________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A：需求，领域，方式
B：品味，范围，手段
C：动态，视野，形式
D：价值，题材，手法
9 . 电脑上的“大脑训练”游戏曾经被斥责为______，但最近发表的一个研究结果表明，这种训练确实能够提高65岁以上老年人的记忆力和注意力。事实上，人的大脑也在______让老年人的退休生活变得愉快。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A：天方夜谭，想方设法
B：荒谬之词，尽心尽力
C：无稽之谈，尽其所能
D：奇谈怪论，忠心耿耿
10 . 下列排序正确的是：（）？(1)暴风雨袭击了这一地区(2)列车不能正常运行(3)铁路局重新制订了运行计划(4)洪水冲毁了几处铁路(5)天气预报台风将在这一带登陆
A：1-2-4-5-3
B：5-1-4-2-3
C：5-1-3-4-2
D：5-3-1-4-2
11 . 在文中的三处横线内，填入词语最恰当的是（ ）。
A：①徘徊②雾里看花③辨别
B：①摆动②琢磨不透③认同
C：①迷失②敬而远之③确立
D：①纠结②若即若离③传承
12 . 某公司为了扩大其网上商店的销售收入，采取了各种各样的广告宣传和促销手段，但是效果并不明显。该公司重金聘请了专业人士进行市场分析，专业人士认为开通了网上银行的人群才是真正潜在的网上商店的顾客群。于是该公司决定与商业银行合作，在新开通网上银行业务的人群中开展宣传和促销活动。但是一个月后，效果并不理想。以下哪项为真，最能解释上述结果？（）
A：一般来说，刚刚开通网上银行的人需要经过一段时间后才有可能进行网上消费
B：网上金融服务在知识分子中已经比较普及，他们更希望网上商店能够提供一些特色服务
C：目前网上商店数量增长很快，广告宣传和推广促销要想有效果，必须有鲜明的特色，才能够打动消费者的心
D：最近网上银行用户被盗的案件频发，开通网上银行的人因此有所减少
13 . 在80年代中后期，由于温州很多企业生产假冒伪劣产品，导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明( )。
A：使用价值是价值的物质承担者
B：生产商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间
C：生产商品的个别劳动时间多于社会必要劳动时间
D：价值是使用价值的前提和基础
14 . 以下对“深环境论”的解说，正确的一项是（ ）。
A：深环境论认为自然具有内在价值，这种价值归于自然本身，它强调人类的“道德代理人”的责任
B：深环境论认为自然具有内在价值，这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质，自然与人同样处于道德主体地位
C：深环境论认为自然具有内在价值，这种价值应归于自然本身，人与自然是一个和谐的整体
D：深环境论认为自然具有工具价值，这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质，人类是环境的管理者
15 . 马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中提出了（）
A：双因素激励理论
B：动态平衡理论
C：需要层次理论
D：X理论和Y理论
16 . 以依法可以转让的股票出质的，质权自( )起成立。
A：质押合同订立
B：交付股票
C：向证券登记机构办理出质登记
D：公司同意之日
17 . 德国经济在席卷全球的金融危机当中受到的冲击与其他发达国家相比小，主要原因是德国经济建立在先进制造业的基础上，德国的机械装备和汽车制造业保持了很强的竞争力，一些人根据德国的例子得出结论：只有具备强大的制造业竞争水平，一个国家的经济才有高度的稳定性。如果以下各项为真，哪项能够质疑上述结论?（）
A：有些制造业不发达的国家在金融危机中受影响较小
B：某国制造业不发达，该国经济一直动荡不安
C：有些国家保持长期经济稳定，却没有发达的制造业
D：有些国家制造业很发达，但经济并没有长期保持稳定
18 . 在电视广告节目中，经常可以看到同一个广告反复播放的情况。其实这种做法是不高明的，因为同一个广告反复播放会引起电视观众的厌烦，从而对厂家所要推销的产品产生反感，厂家做电视广告的目的不仅没有达到，反而产生了负效应。这表明（ ）。
A：负效应有时候也会产生积极效果
B：要达到好的效果广告应适度投放
C：反感也会加深观众对产品的印象
D：广告播放还是以电视为主要渠道
19 . 某日，甲某在街上闲逛时，发现一辆摩托车停在路边，车主乙某正在和别人聊天，甲某趁乙某不注意骑上摩托车就跑，乙某发现后追上前去扭住甲某。甲某一拳把乙某****在地，骑着摩托车逃跑，后被警察抓住。甲某触犯的罪名是( )。
A：抢劫罪
B：抢夺罪
C：盗窃罪
D：交通肇事罪
20 . 一天晚上，某商店被盗。公安机关通过侦查，得出如下判断：（1）盗窃者或是甲，或是乙；（2）如果甲是盗窃者，那么作案时间就在零点之前；（3）零点时该商店的灯光灭了，而此时甲已经回家；（4）如果乙的供述不属实，那么作案时间就不在零点之前；（5）只有零点时该商店的灯光未灭，乙的供述才属实，由此可以推出本案的盗窃者是：
A：甲
B：乙
C：甲或者乙
D：甲和乙
21 . 学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。 上述材料所要说明的主旨是（ ）。
A：学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源
B：人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的
C：一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做
D：我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识
22 . (1)受理(2)取证(3)判决(4)调查(5)起诉
A：21354
B：42351
C：51423
D：24513
23 . 甲：我们仍然不知道机器是否能思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活。乙：我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考，我们人类是机器，我们思考。乙对甲的反应是基于对哪一个词语的重新理解：（）
A：计算机
B：知道
C：机器
D：复杂
24 . 在物质和运动的关系上，唯心主义哲学的错误是( )。
A：设想无物质的运动
B：设想无运动的物质
C：否认运动的存在
D：否认静止的存在
25 . 在强大的习惯面前，科学有时也会变得（ ）。
A：一无是处
B：苍白无力
C：软弱可欺
D：似是而非
26 . 人按照自己的本性生活，当时可能是最快乐的，但是却往往和社会冲突，使自己和别人以后更不快乐，因此，我们必须学会自我______，与现实相协调，从而使自己能够获得更长远的快乐。填入横线处最恰当的词语是（ ）
A：控制
B：评价
C：安慰
D：暗示
27 . 正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。 根据这段文字，可以推出的是（ ）。
A：孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠碗
B：不喜欢人抱的儿童容易患孤独症
C：异常专注与冷漠是孤独症的表现
D：广告片有可能成为孤独症的诱因
28 . 干部精神状态如何，或大或小地影响到老百姓的生活和福祉。如果每个人都振作起来，就会把各方面的工作干得更好，就可能使社会多增加一些就业岗位；就可能使农民收入增加；就可能使贫困地区的中小学多增加几张课桌。这段话的中心论点是（ ）
A：干部精神状态的好坏，直接决定着老百姓生活质量的高低
B：农民生活水平的提高，与领导干部的带头模范作用分不开
C：如果每个人都振作起来，就可能增加就业岗位
D：干部作风和干劲是推动我们各项事业发展进程的领导力量
29 . 到中世纪时期，大多数地区的文明已根深蒂固，难以________。唯独在西方，曾盛行一时的古典文明被连根拔起，为新文明的形成彻底扫清了道路，沿着崭新的道路自由发展。正是西方的这一独特性，使西方能发展经济力量，推动技术进步，产生向海外扩张，________世界诸海路的社会动力。这一重大发展________了中世纪历史的结束。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A：铲除把持宣判
B：根除控制宣告
C：清除操纵宣布
D：清除掌握宣示
30 . 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。 这段文字意在说明：（ ）
A：课堂也可以成为创新的重要场所
B：教师应在课堂上注重创新人才的培养
C：善于思考的人才能产生创新的火花
D：课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
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