笔试成绩通知
我校将以电话通知的形式，通知参加本次笔试考生的考试成绩。
面试人选的确定
辽宁工程技术大学2019年公开招聘人才(第二批)笔试成绩合格分数线为：能源与动力工程教师、金融学教师、软件工程教师、数据科学及大数据技术教师、建筑学教师、能源化工教师、数学教师、英语教师、体育教师、图书管理员共10个岗位笔试总分不低于60分;会计教师和会计共2个岗位笔试总分不低于50分;电气工程教师岗位笔试总分不低于40分。
在笔试合格人员中，按照各岗位计划招聘人数1:3的面试比例，依照笔试总成绩从高分到低分的排序，确定各岗位面试人选。最后一名面试人选的笔试成绩并列者，同时参加面试。面试人选未达规定比例时，按实有人数确定面试人选。(面试入围人员名单详见附件)
面试安排
面试时间定于2020年1月18日，面试地点在阜新。具体面试地点、面试时间安排请密切关注辽宁工程技术大学官网(www.lntu.edu.cn)上发布的相关通知。
我校将以电话通知的形式对进入面试范围的考生进行面试确认，如有考生自动放弃面试，学校将按照《辽宁工程技术大学2019年公开招聘人才(第二批)公告》进行面试人员递补。
| 辽宁工程技术大学2019年公开招聘人才（第二批）面试入围人员名单 | |||||
| 序号 | 岗位序号 | 岗位名称 | 姓名 | 性别 | 准考证号 |
| 1 | 1 | 能源与动力工程教师 | 朱军 | 男 | 2020100101 |
| 2 | 1 | 能源与动力工程教师 | 刘盼盼 | 女 | 2020100107 |
| 3 | 1 | 能源与动力工程教师 | 旺冠宇 | 男 | 2020100102 |
| 4 | 2 | 金融学教师 | 王颖 | 女 | 2020100114 |
| 5 | 3 | 会计教师 | 金秀 | 女 | 2020100127 |
| 6 | 3 | 会计教师 | 滕婧怡 | 女 | 2020100201 |
| 7 | 4 | 电气工程教师 | 徐佳宁 | 女 | 2020100318 |
| 8 | 4 | 电气工程教师 | 崔仁春 | 男 | 2020100216 |
| 9 | 5 | 软件工程教师 | 马宇光 | 男 | 2020100330 |
| 10 | 5 | 软件工程教师 | 母涵予 | 女 | 2020100326 |
| 11 | 5 | 软件工程教师 | 李欣 | 女 | 2020100401 |
| 12 | 5 | 软件工程教师 | 邴晓环 | 女 | 2020100324 |
| 13 | 5 | 软件工程教师 | 张辉 | 男 | 2020100322 |
| 14 | 7 | 数据科学及大数据技术教师 | 肖佳祺 | 女 | 2020100404 |
| 15 | 7 | 数据科学及大数据技术教师 | 郗远浩 | 男 | 2020100405 |
| 16 | 8 | 建筑学教师 | 闫岩 | 女 | 2020100411 |
| 17 | 8 | 建筑学教师 | 李爽 | 女 | 2020100408 |
| 18 | 9 | 能源化工教师 | 刘建军 | 男 | 2020100414 |
| 19 | 9 | 能源化工教师 | 张强 | 男 | 2020100418 |
| 20 | 10 | 数学教师 | 关美玲 | 女 | 2020100505 |
| 21 | 10 | 数学教师 | 邵俊丽 | 女 | 2020100423 |
| 22 | 11 | 英语教师 | 代英杰 | 女 | 2020100611 |
| 23 | 11 | 英语教师 | 任莎莎 | 女 | 2020100609 |
| 24 | 11 | 英语教师 | 刘鑫易 | 女 | 2020100523 |
| 25 | 11 | 英语教师 | 孙艳秋 | 女 | 2020100606 |
| 26 | 11 | 英语教师 | 何美萱 | 女 | 2020100518 |
| 27 | 11 | 英语教师 | 颜语 | 男 | 2020100525 |
| 28 | 12 | 体育教师 | 丛阳 | 男 | 2020100615 |
| 29 | 12 | 体育教师 | 李野 | 男 | 2020100617 |
| 30 | 13 | 会计 | 王妍 | 女 | 2020100618 |
| 31 | 13 | 会计 | 刘香岩 | 女 | 2020100704 |
| 32 | 13 | 会计 | 刘薇 | 女 | 2020100703 |
| 33 | 14 | 图书管理员 | 李超群 | 女 | 2020100708 |
| 34 | 14 | 图书管理员 | 李楠楠 | 女 | 2020100710 |
| 35 | 14 | 图书管理员 | 谭艳 | 女 | 2020100712 |
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