中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位言语理解之语句排序之行文脉络。希望可以帮助各位考生顺利备考！
语句排序中的技巧性还是比较强的，但是遇到一些不常规的题目或者是比较难的题目可能就需要结合行文脉络分析了。行文脉络分析在运用上很多人还是不好把握，其实它比较适用于题干清晰的题目，考试中比较常考的是议论性材料，按照总分和分总的形式呈现;记叙性材料常以时间、事理逻辑或者空间顺序为主，此外，还可以可以结合主题词进行解题。
1.按照总分和事理逻辑解题：
例题1：
①让世代居住在古城的居民全搬到城外，破坏了历史街区的真实与完整，不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承。
②人口流动是一个长期自然发展的过程。
③既要保护古城历史文化遗存、历史街区等物质载体，也要传承风土人情、生活习俗等文化生态，实现传统文化生活和古城文明的延续。
④仅就商业运营来说，这种模式在一些地方也并不成功。
⑤如果把古城内的物质文化遗产比作人的“肌肉和骨架”，那么非物质文化遗产就是人体里流淌的“血液”，两者密不可分。
⑥现在有种现象，政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来，把原来居民安置到城外，然后引来商户进城经营。
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①④②⑥③⑤ B.②⑤⑥③④①
C.⑤③⑥②①④ D.⑥①②④⑤③
【答案】C。解析：首先对比选项判断首句，⑥句指出将居民安置到城外的现象，①句阐述让居民搬到城外产生的危害，故⑥句在①句之前，排除A项。②句谈论的是“人口流动”， ⑤句谈论的是“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的关系，话题不衔接，排除B项。对比⑤句和⑥句，⑥句“有种现象”是⑤句举例说明的表述，故⑤句适合做首句，锁定C项。对C项进行验证，符合逻辑，语意通顺。
2.按照主题词解题：
例题2：
①单纯罗列史料，构不成历史。
②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来。
③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家史料发挥合理想象。
④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构。
⑤这是一种悖论，又难以杜绝。
⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现。
将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。
A.④⑤⑥③②① B.③①②④⑥⑤
C.⑤⑥②①④⑥ D.①③④⑥⑤②
【答案】B。解析：分析首句⑤的前面含有指代词且句中无指代内容，排除C。再对指代词分析它指代的内容应与“悖论”相关，只有④⑥符合且形成转折关系，故应该④⑥⑤，排除A。最后运用话题一致，①②③都是讲的同一个主题“史料与历史的关系”，故应该是同一类别，不可分割，故答案选B。
当然除了利用行文脉络解题，还可以用来进行答案的检验。希望同学们多加练习，掌握好此类题目。
