行测可能性推理中的题型以削弱型题目为主，这里主要是和各位考生一起回顾一下这类题型的解题方法。
【知识回顾】
一、问法：
(1)如果以下各项为真，最能 削弱 / 质疑 / 反驳 上述观点的是：
(2)如果以下各项为真，最不能 削弱 / 质疑 / 反驳 上述观点的是：
二.解题要点：
以上两种问法都是考察削弱型的题型。这两种问法，都需要考生在分析题干找到论据、结论以及其中的论证关系的基础上，进一步分析选项，通过对比选项选出最优答案。
对于第一种问法，需要考生通过对比选项、结合不同论证方式中削弱力度强弱规律找出削弱力度最强的选项。
同时还要注意，当题干中出现因果关系这种论证形式的时候，如果问的是“最能削弱”的，那么如果选项中出现因果倒置，首选因果倒置。
对于第二种问法，“最不能削弱”的，正确答案则可能有以下三种情况 ①削弱力度最弱的 ②无关项 ③加强项
【经典例题】
例题1 有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。
如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：
A.不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会
B.高考是很重要的考试，但并不一定会决定考生的命运
C.美国的高考——SAT考试，允许迟到的考生进场考试
D.遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
中公解析：题干观点是：因为高考很重要，一年只有一次，所以推出应该让迟到考生进场考试。D项直接指出因果关系不成立，削弱了题干观点。A项和C项支持了题干观点，B项虽然有一定程度的削弱，但没有D项削弱程度强，故正确答案选D。
例题2 某研究生院最近进行了一项有关奖学金对学习成绩是否有促进作用的调查，结果表明：获得奖学金的学生比那些没有货的奖学金的学生的学习成绩要高10%。调查的内容包括上课的出勤率、课程作业成绩、日平均阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习成绩的作用是很明显的。
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