1 . 有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一7动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是（ ）。
A:研究态度
B:价值取向
C:道德水准
D:兴趣爱好
2 . 依次填入下列划横线部分最恰当的一组是：（ ）。 ①邹强虽然十分小心，但还是被狡猾的犯罪分子________了辛辛苦苦挣来的血汗钱。 ②现代化的北京城需要现代舞艺术，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可________的事实。 ③本人昨天下午在操场遗失黑色书包一个，有捡到并归还者，本人定当重谢。决不________。
A:骗去，置疑，食言
B:骗取，置疑，失言
C:骗去，质疑，食言
D:骗取，质疑，失言
3 . 在为学（不管学什么）的道路上，______来说，并不存在可以______的“捷径”；但是，我们却______避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径，告诉他们正确的学习方法和步骤。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A:一般，一蹴而就，应该
B:目前，一帆风顺，能够
C:总体，平步青云，尽量
D:客观，唾手可得，必须
4 . 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。①“9 11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持_________。②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会_________国际空间站的建设工作。③象征主义经常用_________难解的(言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”．借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A:镇定 阻碍 晦涩
B:镇静 妨碍 晦涩
C:镇定 妨碍 艰涩
D:镇静 阻碍 艰涩
5 . 直接经验和间接经验的区别在于( )。
A:前者是事物的现象，后者反映事物的本质
B:前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段
C:前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识
D:前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识
6 . 领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正_______民情。
A:体察
B:体恤
C:体贴
D:体验
7 . 2007年4月18日，中国铁路第（）次大面积提速调图全面实施，标志着中国铁路发展进入到一个新的历史阶段。
A:四
B:五
C:六
D:七
8 . 正是由于中国等亚洲国家对日本当时(麦克阿瑟统治期)比现在问题更严重的历史教科书________，错失了________影响的最佳时机，新一代日本人长成了，问题才更________了。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A:熟视无睹实行 复杂
B:沉默不语实行 棘手
C:沉默不语施加 棘手
D:熟视无睹施加 复杂
9 . 从给出的几句话中选出没有语病的一句（ ）。
A:家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材
B:想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位
C:若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位
D:若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位
10 . 一些人有这样一种思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值，这价值应当重视，但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才。这两方面的提高，只有通过克己修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身苋绾文艹伞按笃鳌保克悦献铀担骸疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆推浣罟牵銎涮宸簦辗ζ渖恚蟹髀移渌远娜绦裕鲆嫫渌荒堋！辈痪杩嗄チ叮绾文堋霸鲆嫫渌荒堋保? 这段文字意在（ ）。
A:澄清对待自身价值的思想误区
B:强调德才兼备是人才质量的核心
C:批评某些人一味自我包装炒作的行为
D:阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
答案及解析
1 . 有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一7动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是（ ）。
A:研究态度
B:价值取向
C:道德水准
D:兴趣爱好
答案：B。题目详解:本题属于词句理解，主要考察局部精读类，本题对应的解法是价值取向指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选洌蚨灾魈遄陨怼⒅魈寮涔叵怠⑵渌魈寰兄卮蟮挠跋臁５赖率侵负饬啃形庇敕竦墓勰畋曜肌Ｒ桓錾缁嵋话阌猩缁峁系牡赖鹿娣叮赖滤际侵傅赖滤降母叩汀４颂獠嘀赜谝馐缎翁曰故羌壑等∠蛭罴选Ｋ裕咎庋≡馚答案。
2 . 依次填入下列划横线部分最恰当的一组是：（ ）。 ①邹强虽然十分小心，但还是被狡猾的犯罪分子________了辛辛苦苦挣来的血汗钱。 ②现代化的北京城需要现代舞艺术，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可________的事实。 ③本人昨天下午在操场遗失黑色书包一个，有捡到并归还者，本人定当重谢。决不________。
A:骗去，置疑，食言
B:骗取，置疑，失言
C:骗去，质疑，食言
D:骗取，质疑，失言
答案：【答案】A。题目详解:“骗去”指被骗走，“骗取”指骗得，原句是被动句，因此用“骗去”，排除B，D项。“置疑”用于否定，因此应填入无可“置疑”，排除C。由此可知本题正确答案为A。
3 . 在为学（不管学什么）的道路上，______来说，并不存在可以______的“捷径”；但是，我们却______避免或者少走弯路。这就需要有人给初学者指点门径，告诉他们正确的学习方法和步骤。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
A:一般，一蹴而就，应该
B:目前，一帆风顺，能够
C:总体，平步青云，尽量
D:客观，唾手可得，必须
答案：【答案】A。题目详解:从第二个空来看，“平步青云”与“唾手可得”可以排除；从第三个空来看，材料有强烈的转折语气，表明转折前后是相反或相对的关系。“客观”上不存在捷径，但主观上还是“应该”努力避免走弯路，因此答案选A。这段文字出自《文言津律》。
4 . 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。①“9 11”事件后，以色列军方仔细核查了安全防卫系统可能出现的漏洞和疏忽，并呼吁国人保持_________。②蒂托的人身安全将会得到充分保证，他的活动不会_________国际空间站的建设工作。③象征主义经常用_________难解的(言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”．借以暗示这种虚幻的“另一世界”。
A:镇定 阻碍 晦涩
B:镇静 妨碍 晦涩
C:镇定 妨碍 艰涩
D:镇静 阻碍 艰涩
答案：B。这道题属于实词的辨析，主要考查区别词义的侧重点和轻重。镇定：遇到紧急情况不慌不忙；镇静：情绪稳定或平静。妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍：使不能顺利通过或发展，语义较重。晦涩：作品含意隐晦不明；艰涩：文辞不流畅，难懂。镇静指情绪稳定或平静，侧重于情绪的安定，妨碍侧重使事情不能顺利进行，词义较轻。语言的难懂用晦涩形容。
5 . 直接经验和间接经验的区别在于( )。
A:前者是事物的现象，后者反映事物的本质
B:前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段
C:前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识
D:前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识
答案：D。解析：直接经验和间接经验的区别在于获取方式的不同。
6 . 领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正_______民情。
A:体察
B:体恤
C:体贴
D:体验
答案：这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。体察：体验、观察体恤：同情照顾。体贴：揣度别人的心思或考虑别人的处境而细心关怀体验：亲自处于某种环境而产生认识根据词语的搭配，可排除C、D。领导干部深入群众，是为了观察了解民情，以便更好的为人民服务，而不是茨橙嘶蚰橙禾逋榱酰摇疤逍簟焙笠话悴唤映橄竺省１咎庹反鸢甘茿。
7 . 2007年4月18日，中国铁路第（）次大面积提速调图全面实施，标志着中国铁路发展进入到一个新的历史阶段。
A:四
B:五
C:六
D:七
答案：C
8 . 正是由于中国等亚洲国家对日本当时(麦克阿瑟统治期)比现在问题更严重的历史教科书________，错失了________影响的最佳时机，新一代日本人长成了，问题才更________了。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A:熟视无睹实行 复杂
B:沉默不语实行 棘手
C:沉默不语施加 棘手
D:熟视无睹施加 复杂
答案：【答案】C。解析：“熟视无睹”指根本不在乎，有违题意，“影响”跟“施加”搭配，正因为前面的问题“更严重”，所以变得很“棘手”，答案选C。
9 . 从给出的几句话中选出没有语病的一句（ ）。
A:家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材
B:想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位
C:若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位
D:若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位
答案：【答案】C。题目详解:A项中的条件表述错误，本意是说“放在首位”是“让孩子长成有用之材”的条件，但这里却将“家庭和学校教育”做为了主语，可改为：“只有在家庭和学校教育中将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材”；B项缺少谓语动词，在“首先”或“将”的蚊婕印坝Ω谩被颉耙保籇项 “首先”和“首位”词义重复。因此，正确答案选择C项
10 . 一些人有这样一种思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值，这价值应当重视，但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才。这两方面的提高，只有通过克己修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身苋绾文艹伞按笃鳌保克悦献铀担骸疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆推浣罟牵銎涮宸簦辗ζ渖恚蟹髀移渌远娜绦裕鲆嫫渌荒堋！辈痪杩嗄チ叮绾文堋霸鲆嫫渌荒堋保? 这段文字意在（ ）。
A:澄清对待自身价值的思想误区
B:强调德才兼备是人才质量的核心
C:批评某些人一味自我包装炒作的行为
D:阐明克己修身对提高自身价值的重要意义
答案：D。题目详解:本题属于寓意启示题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。文段首先批判了“不讲提高自身价值”的观点，然后指出如何提高自身价值——克己修身，提高自己的德与才。A、C选项概括不全，都只是对文段内容部分概括。B项是无中生有。所以，本题选择D项答案。
