1 . 1949年新中国成立后的第一届政协主席是（）。
A:毛泽东
B:宋庆龄
C:周恩来
D:朱德
2 . 教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要观点是什么？（ ）
A:教学包括教和学两方面
B:教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C:教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D:教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
3 . 一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然，________，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解睢? 填入划线处最恰当的是（ ）。
A:观察事物时善于选择生活中积极的一面
B:人与人的观察角度和思维方式是不同的
C:乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D:这两种理解有其合理性也有一些片面性
4 . 胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话指出，要保持党员队伍的先进性，关键在于( )。
A:增强广大党员的先进性意识，激发其自我教育、自我提高的内在动力
B:解决党员队伍中存在的突出问题，不断增强党员队伍整体的先进性
C:坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力
D:完善制度和机制，把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则
5 . 中国风筝有着悠久的历史和高超的技艺，这点早已为世人所公认。传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放。简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多，几乎包含了全部中国传统风筝的技艺内容。作者韵吕醋钣锌赡芙樯艿氖牵?/p>
A:“四艺”的具体技艺内容
B:传统中国风筝的其他技艺
C:传统中国风筝的发展历程
D:传统中国风筝的鲜明特点
6 . 华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游(河北，山西北部)对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源，建平，喀左(辽宁西部)发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛，女神庙和积石冢群，其中有玉雕猪龙，玉雕玫瑰，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，这些距今不晚奈迩辍Ｓ竦裰砹旁谀行阅怪魅松砩希倒逋及覆侍胀沧筒侍张枧渲迷诨Ｋ闹堋粤突?华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体，迸发出文明的“火花”。上述文字主要说明了（ ）
A:以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合
B:以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据
C:以龙和花(华)为标志的两种不同文化结合的地点，时间
D:近年来后期红山文化的考古发现
7 . 1， 4， 16， 57， （）。
A:187
B:100
C:81
D:123
8 . 改革开放以来，我国实施的依靠科学技术促进农村经济发展的是( )。
A:火炬计划
B:星火计划
C:丰收计划
D:燎原计划
9 . 从指纹、掌纹、静脉、虹膜、视网膜，面孔等这些基本上刻录在人类遗传中的信息，到人们的习惯所代表的行为特征，每个人都有些____的特征，都可用来验证身份。
A:独一无二
B:始终如一
C:一目了然
D:一成不变
10 . 湿地的生命力是可以被一点一滴看见的。我最先看见的是湿地上的青蛙，它________地弹跳，让寂静的湿地有了动感；青蛙落脚的地方，黑颈鹤________，动作像骄傲的体操运动员那样自由、舒展；接下来，三三两两的羊像无声的云从村子里飘过来，它们身后是牦牛家族，带着高海拔的困暧隷_______；再后来，高原上真正的主角——放牧者出现了，他们被牦牛这些群众演员簇拥着，压轴出场。 填入横线处最恰当的是：（ ）
A:猝不及防，腾空跃起，慵懒
B:始料不及，悠然自得，疲惫
C:出其不意，翩翩起舞，懒惰
D:突如其来，昂首阔步，疲倦
答案及解析
1 . 1949年新中国成立后的第一届政协主席是（）。
A:毛泽东
B:宋庆龄
C:周恩来
D:朱德
答案：中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议选举了毛泽东为中国人民政治协商会议第一届全国委员会主席，周恩来、李济深、沈钧儒、郭沫若、陈叔通为副主席。故选A。
2 . 教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要观点是什么？（ ）
A:教学包括教和学两方面
B:教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科
C:教学论的研究对象是教学中的一般理论问题
D:教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
答案：D。题目详解:根据提问方式可知考查表面主旨。材料中的讨论是以主体词“教学论”展开的，材料先给出“教学论“的定义”研究教和学的一般理论科学”，后分析“教学论”解决的问题。因此材料的主要观点是“教学论是研究教和学两方面理论问题的总称”，故正确答案为D。选项A缺乏宕剩谎∠頑、C说法片面，不能概括整段材料的主要观点。
3 . 一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然，________，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解睢? 填入划线处最恰当的是（ ）。
A:观察事物时善于选择生活中积极的一面
B:人与人的观察角度和思维方式是不同的
C:乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D:这两种理解有其合理性也有一些片面性
答案：A。题目详解:本题属于语句衔接题型，主要考察推断类中的排序衔接类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当，我们主要关注语境的协调，具体表现在语体色彩和感情色彩前后一致。本段文字“显然”后面的内容“豁然开朗”“从种种苦恼中自我解脱”等都倾向于乐观主义，因此貉∠頑、D排除；而C选项与下面几句衔接不上。所以，本题选择A答案。
4 . 胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话指出，要保持党员队伍的先进性，关键在于( )。
A:增强广大党员的先进性意识，激发其自我教育、自我提高的内在动力
B:解决党员队伍中存在的突出问题，不断增强党员队伍整体的先进性
C:坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力
D:完善制度和机制，把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则
答案：D。解析：先进性教育活动的实践证明，要保持党员队伍的先进性，关键在于完善制度和机制。把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则。建立一套完善的规章制度和工作机制，是保持共产党员先进性的根本途径和重要保证。
5 . 中国风筝有着悠久的历史和高超的技艺，这点早已为世人所公认。传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放。简称“四艺”。简单地理解这“四艺”即扎架子，糊纸面，绘花彩，放风筝。但实际上这四字的内涵要广泛得多，几乎包含了全部中国传统风筝的技艺内容。作者韵吕醋钣锌赡芙樯艿氖牵?/p>
A:“四艺”的具体技艺内容
B:传统中国风筝的其他技艺
C:传统中国风筝的发展历程
D:传统中国风筝的鲜明特点
答案：由“简单地理解这‘四艺’即……”和文段尾句的“但实际上这四字的内涵要广泛得多。几乎包含了全部中国传统风筝的技艺内容”可知，为保证内容的一致性和完整性，作者接下来最可能对“四艺”的技艺内容做具体介绍。故本题答案为A。
6 . 华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游(河北，山西北部)对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源，建平，喀左(辽宁西部)发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛，女神庙和积石冢群，其中有玉雕猪龙，玉雕玫瑰，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，这些距今不晚奈迩辍Ｓ竦裰砹旁谀行阅怪魅松砩希倒逋及覆侍胀沧筒侍张枧渲迷诨Ｋ闹堋粤突?华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体，迸发出文明的“火花”。上述文字主要说明了（ ）
A:以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合
B:以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据
C:以龙和花(华)为标志的两种不同文化结合的地点，时间
D:近年来后期红山文化的考古发现
答案：【答案】A。题目详解:文段首句是说龙，花(华)文化结合在一起的证据的发现地点，第二句是讲这些证据所处的时间，最后一句是说两种文化的结合在墓冢，墓葬品上的体现。概括来说都主要是讲两种文化的结合。A项正确。B，C项是文段部分内容。D项过于笼统。
7 . 1， 4， 16， 57， （）。
A:187
B:100
C:81
D:123
答案：A
8 . 改革开放以来，我国实施的依靠科学技术促进农村经济发展的是( )。
A:火炬计划
B:星火计划
C:丰收计划
D:燎原计划
答案：B。解析：“火炬计划”是党中央、国务院1988年8月批准的由科技部(原国家科委)组织实施的旨在促进高技术产业形成和发展的指导计划。“星火计划”是经我国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。“丰收计划”是以提高经济效益为中心，把国内外现有科研成果缦冉际踝酆嫌τ玫桨ㄖ种惨怠⑿竽烈怠⑺岛团┗雀饕档拇竺婊⒋蠓段腥ィ源锏轿炔⒏卟⒌拖摹⒏咝б娴哪康摹Ｎ思涌焐缁嶂饕逍屡┐褰ㄉ璧牟椒ィ┮敌畔⒒ㄉ瑁泄┝滞龆夥盐泄写遄ㄒ桓雒呕荆飧黾苹傲窃苹薄?/p>
9 . 从指纹、掌纹、静脉、虹膜、视网膜，面孔等这些基本上刻录在人类遗传中的信息，到人们的习惯所代表的行为特征，每个人都有些____的特征，都可用来验证身份。
A:独一无二
B:始终如一
C:一目了然
D:一成不变
答案：A。题目详解:遗传信息到行为特征，可以用来验证身份，说明是独有的，只有A项，独一无二符合题意。
10 . 湿地的生命力是可以被一点一滴看见的。我最先看见的是湿地上的青蛙，它________地弹跳，让寂静的湿地有了动感；青蛙落脚的地方，黑颈鹤________，动作像骄傲的体操运动员那样自由、舒展；接下来，三三两两的羊像无声的云从村子里飘过来，它们身后是牦牛家族，带着高海拔的困暧隷_______；再后来，高原上真正的主角——放牧者出现了，他们被牦牛这些群众演员簇拥着，压轴出场。 填入横线处最恰当的是：（ ）
A:猝不及防，腾空跃起，慵懒
B:始料不及，悠然自得，疲惫
C:出其不意，翩翩起舞，懒惰
D:突如其来，昂首阔步，疲倦
答案：A。题目详解:本题可从第二空破题，从提示词语“体操运动员”可知“腾空跃起”或“翩翩起舞”，较为符合，排除B、D项。而第三空中“慵懒”和“懒惰”中，懒惰带贬义，且从提示词“困倦与”可确定“慵懒”更合文意。本题的答案为A项。
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