高层次人才招聘类别
第一层次人才:中国科学院院士、中国工程院院士或国外相同层次的院士、国家万人计划杰出人才、国家三大奖一等奖及以上(自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖)获得者(排名第一)海内外高层次顶尖人才等;
第二层次人才:教育部特聘教授、国家杰青项目获得者、中组部入选者、万人计划领军人才、国家重点研发计划首席科学家、现任国务院学位委员会学科评议组召集人、全球高被引科学家/高被引学者、国家三大奖一等奖及以上获得者(排名第二)或二等奖(排名第一)、教育部人文社科一等奖获得者(排名第一)、国家教学成果奖一等奖获得者(排名第一)及相当层次的高层次人才以及相当层次的高层次人才;
第三层次人才:现任国家自然(哲学社会)科学基金学科评审组会评专家、现任国务院学位委员会学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员、百千万人才工程国家级人选、国家重点学科负责人、国家级科研平台负责人、教育部2011协同创新中心负责人、教育部创新团队负责人、国家自然(哲学社会)科学基金重大招标负责人、教育部人文社科二等奖(排名第一)、国家教学成果奖二等奖获得者(排名前一)、教育部青年项目入选者、中组部青年项目入选者、国家优青项目获得者、万人计划青年拔尖人才及相当层次的高层次人才、中宣部文化名家暨四个一批人才以及相当层次的高层次人才。
第四层次人才:具有博士学位且具有副教授及以上专业技术职务,具备较强的教学科研能力,取得较好的科研业绩的学科专业带头人。
第五层次人才:博士阶段所学专业为学校紧缺专业或重点建设专业,具有较强的发展潜力,已经取得了比较明显的科研成果的全日制博士。
第六层次人才:非紧缺专业全日制博士。
招聘专业及要求
南昌理工学院2021年教师招聘计划 |
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序号 |
学院 |
岗位 |
人数 |
学历 |
专业(研究方向) |
任职条件 |
咨询电话 |
1 |
计算机信息工程学院 |
教学 |
6 |
硕士研究生及以上学历 |
计算机、软件、自动化、数学相关专业(人工智能) |
1、扎实的机器学习、深度学习理论和技术基础; 2、熟悉至少一种深度学习开源框架(Caffe,Tensorflow,MXNet等),具有实际开发经验者优先; 3、数学基础较好,具有良好的数学思维和逻辑思考能力,具备建模的能力; 4、精通C/C++、Java、Python、matlab中至少一种语言,Python优先。 |
胡副院长 13870095894 |
教学 |
6 |
硕士研究生及以上学历 |
计算机、软件、数学相关专业(大数据技术) |
1、熟悉大数据生态圈相关组件(hadoop、spark、hbase、hive、kafka、storm,cdhelk)等; 2、熟悉实时计算引擎,具有丰富的Spark、SparkStreaming的开发经验;对数据仓库、数据建模有一定认知; 3、扎实的算法和数据结构能力; 4、熟悉MySQL、Redis,并了解或接触过其他数据库如Oracle、SqlServer、PostgreSQL、MongoDB等,熟悉国产数据库的优先; 5、熟悉Linux系统原理、会shell和java编程,会python或scala编程熟练运用Linux命令与脚本。 |
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教学 |
6 |
硕士研究生及以上学历 |
计算机、软件相关专业(软件技术) |
1、精通C/C++、Java、Python、matlab中至少一种语言; 2.、熟练使用常用持久层框架Mybatis\Hibernate,Spring及SpringBoot开发; 3、精通数据结构及算法; 4、熟悉HTML5、CSS、Javascript; 5、精通至少一种数据库ORACLE、mysql、db2应用与开发,熟练掌握各种SQL技巧; 6、有使用Memcached/redis框架其中之一进行缓存开发的经验优先。 |
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教学 |
6 |
硕士研究生及以上学历 |
计算机相关专业(网络技术) |
1、精通TCP/IP原理,STP,OSPF,BGP,ISIS,静态及策略路由原理; 2、精通无线网络以及防火墙的配置与维护; 3、精通IPSec,SSLVPN技术原理; 4、熟悉python,bash/shell,能够独立编写自动化脚本; 5、熟悉华为,华三,深信服等主流厂家设备; 6、熟悉《云计算原理》、《云计算架构设计》、《云计算应用开发》,《网络与信息安全》、《网络攻防技术》、《渗透测试技术》等课程。 |
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教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
电子商务 |
1、具有扎实Excel数据透视表应用能力; 2、熟悉数据分析方法论,良好的统计学背景或理工科背景优先; 3、熟悉业务报表模型设计,精通PowerBI商业数据分析与应用优先; 4、能上跨境电商实务课程(熟悉跨境电商数据分析与应用)商务数据分析与应用课程、PYthon商务数据分析应用课程。 |
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2 |
财经学院 |
科研/教学 |
2 |
博士研究生 |
会计相关专业 |
1、遵守宪法和法律(遵守宪法和法律是公民必须遵循的行为准则。我国是社会主义法治国家,任何公民都必须履行宪法和法律赋予的义务,维护法律尊严。社会主义法制的基本原则之一就是法律面前人人平等,在法律的同一尺度下,不同民族、种族、性别、职业、社会出身、教育程度、宗教信仰和财产收入的公民平等地享有权利和履行义务,“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”。而且,国家制定的法律体现了各民族的意志,集中代表了各民族的共同利益,具有至高无上的权威性,不允许任何人侵犯。因此,在法治社会,任何公民都必须遵法守法,如果没有法律的强制力和约束力,大家随心所欲,各行其是,社会稳定就无从谈起,经济发展和社会进步更无从谈起。),具有良好的品行(中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。)和职业道德(职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。),热爱科研、热爱高校教育事业; 2、有较强的专业理论功底和实践应用能力,能够适应岗位需要,具备本学科岗位所需的综合素质、专业和技能条件; 3、在本领域科研业绩突出的优秀青年人才优先; 4、年龄一般不超过40周岁,对业绩特别突出的人员可适当放宽年龄限制。 |
刘院长 18970855588 赵老师 13657089960 |
科研/教学 |
2 |
博士研究生 |
金融相关专业 |
1、遵守宪法和法律(遵守宪法和法律是公民必须遵循的行为准则。我国是社会主义法治国家,任何公民都必须履行宪法和法律赋予的义务,维护法律尊严。社会主义法制的基本原则之一就是法律面前人人平等,在法律的同一尺度下,不同民族、种族、性别、职业、社会出身、教育程度、宗教信仰和财产收入的公民平等地享有权利和履行义务,“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”。而且,国家制定的法律体现了各民族的意志,集中代表了各民族的共同利益,具有至高无上的权威性,不允许任何人侵犯。因此,在法治社会,任何公民都必须遵法守法,如果没有法律的强制力和约束力,大家随心所欲,各行其是,社会稳定就无从谈起,经济发展和社会进步更无从谈起。),具有良好的品行(中华人民共和国公务员法第二章第十一条第四款规定,公务员应具有良好的品行。讲党性、重品行、作表率是党着眼新形势、新任务对党员干部的政治品格、思想境界、精神状态和工作作风提出的新要求,具有很强的现实针对性。良好的品行和形象也日益成为对公务员精神风貌的一项要求。)和职业道德(职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。),热爱科研、热爱高校教育事业; 2、有较强的专业理论功底和实践应用能力,能够适应岗位需要,具备本学科岗位所需的综合素质、专业和技能条件; 3、在本领域科研业绩突出的优秀青年人才优先; 4、年龄一般不超过40周岁,对业绩特别突出的人员可适当放宽年龄限制。 |
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3 |
工商管理学院 |
教学/科研 |
2 |
博士研究生 |
国际经济与贸易 |
1、有教学经验者优先; 2、具有企业高管经历者优先。 |
胡院长 13871006682 刘副院长 15879006003 |
教学/科研 |
1 |
博士研究生 |
工商管理相关专业 |
1、有教学经验者优先; 2、具有企业高管经历者优先。 |
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教学/科研 |
1 |
博士研究生 |
市场营销相关专业 |
1、有教学经验者优先; 2、具有企业高管经历者优先。 |
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4 |
音乐学院 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
表演类专业 |
1、第一学历为表演类专业本科; 2、能够承担表演专业相关课程教学; 3、积极参加学校的科研教改工作; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项工作; 5、有相关行业背景经验。 |
温副院长 18970853435 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
舞蹈类专业 |
1、第一学历为舞蹈类专业本科; 2、能够承担舞蹈专业相关课程教学; 3、积极参加学校的科研教改工作; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项工作; 5、有相关行业背景经验。 |
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5 |
美术与设计学院 |
教学/科研 |
1 |
博士研究生 |
环境设计 |
1、近4年内,发表核心期刊学术论文1篇或发表中文权威期刊学术论文1篇,或发表SCI/SSCI/CSSCI/A&HCI收录期刊学术论文1篇; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 |
欧副院长 13065180830 |
教学/科研 |
1 |
博士研究生 |
产品设计 |
1、近4年内,发表核心期刊学术论文1篇或发表中文权威期刊学术论文1篇,或发表SCI/SSCI/CSSCI/A&HCI收录期刊学术论文1篇; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 |
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教学/科研 |
1 |
博士研究生 |
视觉传达设计 |
1、近4年内,发表核心期刊学术论文1篇或发表中文权威期刊学术论文1篇,或发表SCI/SSCI/CSSCI/A&HCI收录期刊学术论文1篇; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 |
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6 |
航天航空学院 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
飞行器设计相关专业 |
1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称本科学历; 2、有航空基础力学教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
吴副院长 13672241561 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
航空宇航制造工程相关专业 |
1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空宇航制造教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
航空宇航制造工程、飞行技术相关专业 |
1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空专业英语教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
飞行技术相关专业 |
1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空气象、空中领航、飞行原理方向教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
航空服务相关专业 |
1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空服务教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
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7 |
体育学院 |
教学 |
3 |
硕士研究生及以上学历 |
运动人体科学、体育表演 |
1、有教学经验者优先; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 |
曾副院长 13077915007 |
8 |
公共教学部 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
数学专业 |
1、本科为数学类专业; 2、45周岁以下。 |
黄主任 82137698;15970425858 |
9 |
马克思主义学院 |
教学/科研 |
2 |
博士研究生 |
马克思主义理论、哲学、政治学、历史学专业 |
1、中共党员(含预备); 2、45周岁以下。 |
刘主任 82137633 13970953844 胡老师 13970064009 |
教学 |
5 |
硕士研究生及以上学历 |
马克思主义理论、哲学、政治学专业 |
1、本科为马克思主义理论类专业、或哲学类专业; 2、中共党员(含预备),限应届毕业生,35周岁以下。 |
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10 |
电子与信息学院 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
电气工程相关专业 |
1、具有高校副教授及以上职称者可放宽到本科学历; 2、年龄一般不超过45周岁(具有博士学位或高校副教授及以上职称者可适当放宽); 3、有较为丰富的科研成果或在行业一线从事技术工作三年以上者优先。 |
杨老师 13607001564 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
集成电路相关专业 |
1、具有高校副教授及以上职称者可放宽到本科学历; 2、年龄一般不超过45周岁(具有博士学位或高校副教授及以上职称者可适当放宽); 3、有较为丰富的科研成果或在行业一线从事技术工作三年以上者优先。 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
物联网工程相关专业 |
1、具有高校副教授及以上职称者可放宽到本科学历; 2、年龄一般不超过45周岁(具有博士学位或高校副教授及以上职称者可适当放宽); 3、有较为丰富的科研成果或在行业一线从事技术工作三年以上者优先。 |
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11 |
建筑工程学院 |
教学 |
4 |
硕士研究生及以上学历 |
土木工程专业(建筑工程方向)或工民建专业 |
1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
刘院长 18970072121 于老师 18170966667 |
教学 |
4 |
硕士研究生及以上学历 |
水利水电专业 |
1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
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教学 |
4 |
硕士研究生及以上学历 |
建筑学专业 |
1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
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教学 |
4 |
硕士研究生及以上学历 |
工程造价专业或工程管理专业 |
1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
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12 |
人文教育学院 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
学前教育专业 |
1、第一学历为学前教育本科专业; 2、能够承担学前教育专业相关课程教学; 3、积极参加学校的科研教改工作; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项任务。 |
李老师 13576265169 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
汉语言文学、中文专业 |
1、能够承担汉语言文学专业相关课程教学; 2、积极参加学校的科研教改工作; 3、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项任务; 4、有相关行业背景经验。 |
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教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
人力资源管理专业 |
1、能够承担人力资源管理专业相关课程教学; 2、积极参加学校的科研教改工作; 3、有相关行业背景经验优先; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项任务。 |
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13 |
法学院 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
法理学 |
具有法律职业资格证 |
魏副院长 13732987640 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
民商法、合同法 |
具有法律职业资格证 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
知识产权法或民商法 |
具有法律职业资格证 |
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科研 |
1 |
博士研究生 |
法学 |
有法律职业资格证 |
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14 |
新能源与环境工程学院 |
教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
能源动力类、电气类 (方向为新能源发电) |
能够承担新能源发电相关专业课程(主要涉及太阳能、风能等新能源利用的系统设计、电站架设、变压并网等相关内容)的讲授工作 |
甘副院长 18070095695 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
汽车服务工程、车辆工程、机械类 (方向为新能汽车) |
能够承担新能源汽车相关专业课程(主要涉及电机、电控等相关内容)的讲授工作 |
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15 |
医学院 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
临床医学、诊断学 |
1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
叶院长 18970052901 肖副院长 13907002631 熊老师 18070111002 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
康复医学、康复治疗学 |
1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
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教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
基础医学(医学物理学、病理生理学、药理学) |
1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
助产学 |
1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
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科研 |
1 |
博士研究生 |
护理学,康复医学 |
1、有教学科研工作经验优先; 2、取得相关执业资格证、有临床科研工作经验者优先。 |
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16 |
国际交流学院 |
教学 |
1 |
硕士研究生 |
韩语 |
1、有相关工作经验者可放宽至本科; 2、有国外留学经验者优先。 |
吴老师 18370229235 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
汽车方向 |
1、能够开展双语教学; 2、具有相关工作经验者优先。 |
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17 |
传媒学院 |
教学 |
2 |
硕士研究生及以上学历 |
播音与主持艺术专业 |
1、有教学经验优先; 2、具有2年电视新闻播音工作经验者可适当放宽。 |
占副院长 13576126605 |
教学/科研 |
1 |
博士研究生 |
播音与主持艺术专业或广电媒体采编播相关专业 |
1、有教学经验优先; 2、具有媒体采编播工作经验者优先。 |
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教学 |
1 |
硕士研究生及以上学历 |
广播电视相关专业 |
1、有教学经验者优先; 2、具有新闻记者、编导从业经验者优先。 |
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1 |
硕士研究生及以上学历 |
影视表演相关专业 |
1、有教学经验或省级个人获奖作品者优先; 2、具有影视表演或电视文艺工作经验者优先。 |
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1 |
硕士研究生及以上学历 |
影视制作相关专业 |
1、有教学经验或省级个人获奖作品者优先; 2、具有影视制作工作经验者优先。 |
招聘待遇
1、第一、二、三层次次人才原则上一人一议,具体待遇面谈。
2、第四层次、第五层次、第六层次人才待遇如下表:
类别 |
年薪(万) |
安家费 |
校内住房 |
科研启动经费 |
|
工科 |
文科 |
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第四层次人才 |
20-55 |
30 |
三室两厅 |
20-60 |
10-20 |
第五层次人才 |
15-35 |
20 |
三室两厅 |
15-60 |
5-15 |
第六层次人才 |
10-25 |
10 |
两室两厅 |
10-15 |
5-10 |
教授、正高 |
10-20 |
单身公寓 |
|||
副教授、副高 |
8-18 |
单身公寓 |
|||
讲师、硕士研究生 |
6-15 |
单身公寓 |