招聘对象
(一)专业教师
全日制大专或本科及以上学历，年龄35周岁以下(1986年7月31日及以后出生)。
(二)专科教师
本科及以上学历,年龄35周岁以下(1986年7月31日及以后出生)。
薪酬待遇
被聘用者不纳入事业编制，签订劳动合同，参照金湾区现有公办幼儿园编制外教师待遇执行。被聘用者须服从调配，统筹安排到区内各公办幼儿园工作。
资格条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍(中华人民共和国国籍，适用于中华人民共和国管辖的中国大陆、香港及澳门等的人士。 中华人民共和国的《国籍法》在出生国籍上采用血统主义和出生地主义相结合的原则。不承认中国公民具有双重国籍。中华人民共和国国籍法规定，凡定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍。（香港和澳门两个特别行政区则根据中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对国籍法在两地实施的解释，处理当地居民的国籍问题。）但是仍然可以出生时拥有中国和外国的双重国籍的。);
2.遵守中华人民共和国宪法（《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年四次修订。）和法律;
3.具备良好的品行，公正廉洁，有较强的事业心和责任感;
4.具备岗位所需的专业或者技能条件，具备岗位要求的身体条件。
(二)资历条件
具备上述基本条件外，应聘者还应具备岗位所需的专业、学历学位等条件，详见《珠海市金湾区2021年面向社会公开招聘公办幼儿园编制外教师(第二批)岗位一览表》(附件1)
下列人员不得应聘：不讲诚信被有关部门列入失信被执行人或联合惩戒对象的;受行政开除处分未满五年或其它行政处分正在处分期内的;近两年内，在广东省机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的;在本次招聘过程中，以虚假信息应聘或在考试过程中违纪舞弊，并经招聘单位认定的;因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或涉嫌犯罪司法程序尚未终结的;法律、法规和规章规定不宜聘用的其他情形。
招聘程序及方法
招聘程序：个人报名—网上预审—现场资格审核—面试—体检—考察—公示—聘用。
具体如下：
(一)报名及网上预审
1.报名方式：采取网上报名方式。要求如实详细填报相关报名信息。根据应聘者在报名时提供的材料，对应聘者进行网上预审，并将预审结果通过“珠海市金湾区教师招聘报名系统”反馈。
2.报名时间（请考生务必在规定的时间报名，逾期不再受理）：自2021年7月16日9：00起至2021年7月22日16：00截止。
3.网上报名方式
登录https://jszp.jwjy.net/pc/login 进行报名(建议使用谷歌浏览器)
(二)网上资料预审核
根据应聘者提交的资料进行预审核，预审合格者均为入围现场资格审核人员。入围现场资格审核人员名单等事项在珠海市金湾区人民政府网站(政务在线-通知公告)和珠海市金湾区教育局官方微信公众号“金湾教育”上公布。
(三)现场资格审核
现场资格审核对象须本人携带资格审核材料的原件和复印件按时参加资格审核。
审核时间和地点另行通知。通过资格审核人员进入面试环节。
资格审核时需提供的资料(提供原件和复印件，复印件上交一套，按下列顺序装订，原件核查后退回):
1.《珠海市金湾区公开招聘教师报名表》(网上报名系统下载用A4纸双面打印，报名者须在“承诺人签名”处亲笔签名，粘贴大一寸近期免冠照片1张);
2.身份证;
3.教师资格证;(应届毕业生不作要求，如应聘成功需在入职一年内取得教师资格证);
4.学历证书（学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构，对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。）和学位证（学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。其中，学士学位里还包括第二学士学位，统称学士学位）书;(应届毕业生如学校未发证书，可出具学校证明代替);
5.计划生育承诺书(附件2);
6.国家教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书（国（境）外学历学位认证书是由教育部直属的留学服务中心为留学回国人员发放学历的认证书，以确保留学生在国外取得学历的真实性和完整性。留学回国人员升学、就业和参加各类专业资格考试的有效证明。）》、《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或《台湾地区学历学位认证书》(留学人员提交);
7.我国驻外使领馆开具的留学证明(留学人员提交)。
温馨提示：必须携带能够证明符合报考资格条件的所有材料的原件，如原件不齐则视为审核不合格。不按规定时间参加资格审核的或资格审核不合格者，不能进入面试。
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