2021年江苏省常州技师学院公开招聘教师岗位简介表 | ||||||||||||
主管部门 | 部门名称 | 岗位 代码 | 岗位名称 | 岗位类别 | 岗位简介 | 招聘人数 | 开考比例 | 招聘对象 | 岗位要求 | 专业测试内容、范围 | ||
学 历 | 专 业(方向) | 其他条件 | ||||||||||
常州市人力资源和社会保障局 | 江苏省常州技师学院 | 01 | 机电控制类专业一体化教师 | 专技 | 从事机电控制类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 机电控制类;机械工程类;教育类 | 取得相应学位 | 围绕岗位按机电控制类专业一体化技术要求,进行ARM单片机控制、模拟电路及数字电路控制等内容的测试。 |
02 | 工业机器人控制类专业一体化教师 | 专技 | 从事工业机器人编程与调试、PLC编程与应用理实一体化教学 | 2 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 机电控制类;机械工程类 | 取得相应学位 | 围绕岗位按工业机器人控制类专业一体化技术要求,进行工业机器人(ABB、FANUC)编程与调试、PLC(西门子 S7-1200)编程与控制等内容的测试。 | ||
03 | 模具制造类专业一体化教师 | 专技 | 从事模具制造理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 机电控制类;机械工程类 | 取得相应学位 | 围绕岗位按模具制造类专业一体化技术要求,进行模具设计、模具制造等内容的测试。 | ||
04 | 智能制造技术专业一体化教师 | 专技 | 从事智能制造技术专业理实一体化教学 | 2 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 机电控制类;机械工程类;材料工程类;教育类 | 取得相应学位 | 围绕按智能制造技术专业岗位要求,进行智能设备的设计、编程、装配、调试、维护、管理等内容的测试。 | ||
05 | 工业互联网(大数据分析方向)类专业一体化教师 | 专技 | 工业互联网(大数据分析方向)类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 计算机类 | 取得相应学位 | 围绕岗位按工业互联网专业一体化技术要求,对采集后的工业数据进行验证、过滤、算法建模以及智能控制场景应用等内容的测试。 | ||
06 | 工业设计(产品设计方向)类专业一体化教师 | 专技 | 工业设计技术(产品设计方向)类专业理实一体化教学 | 2 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 艺术类 | 取得相应学位 | 围绕岗位按照工业设计、交互设计、视觉传达艺术专业一体化技术要求,进行产品设计、文案、策划、宣传制作等内容的测试。 | ||
07 | 国际商务类专业一体化教师 | 专技 | 从事国际商务类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 经济类;工商管理类;商务贸易类;财务财会类 | 取得相应学位 | 围绕岗位按国际商务专业技术要求进行专业测试,考核国际贸易、市场营销、国际物流、报关报检实务、国际货运代理、商务谈判、外贸函电等内容的测试。 | ||
08 | 汽车类专业一体化教师 | 专技 | 从事汽车类(新能源)专业理实一体化教学 | 2 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 机械工程类;交通工程类 | 取得相应学位 | 岗位围绕汽车类(新能源)专业一体化教学要求,用AUTIOCAD软件绘制零件图,使用仪器仪表进行新能源汽车的检测、故障诊断及排除等内容的测试。 | ||
09 | 轨道类专业一体化教师 | 专技 | 从事轨道类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 不限 | 研究生 | 机电控制类;交通工程类 | 取得相应学位 | 岗位围绕轨道类专业一体化教学要求,进行售检票系统问题处理、轨道交通车辆车门机械装调等内容的测试。 | ||
10 | 烹饪专业一体化教师 | 专技 | 从事烹饪类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 营养与食品卫生学、食品加工与安全、食品工程 | 取得相应学位,获得省级及以上一类烹饪大赛三等奖及以上 | 围绕岗位按烹饪专业一体化技术要求,能进行西式面点技术、中式面点技术、裱花技术等内容的测试。 | ||
11 | 历史专业教师 | 专技 | 从事历史专业教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 研究生 | 中文文秘类;社会政治类;教育类 | 取得相应学位,具有高中历史专业教师资格证书 | 围绕世界近现代史、中国近现代史等内容的测试。 | ||
12 | 航空类专业一体化教师 | 专技 | 从事航空类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 2021年毕业生 | 本科及以上 | 交通工程类;航道港口类 | 取得相应学位 | 岗位围绕航空类专业一体化教学要求,用SOLIDWORKS软件进行三维建模,使用无人机穿越飞行等内容的测试。 | ||
13 | 机电设备管理类专业一体化教师 | 专技 | 从事工业机械装调专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 不限 | 大专及以上 | 机电控制类;机械工程类;材料工程类 | 获得钳工类、焊工类、维修类、工业机械设备装调项目国家一类大赛前三名或省级一类大赛第一名 | 围绕工业设备管理岗位的技术要求,进行钳加工、焊接加工和机械设备的装配、调试、维护、管理等内容的测试。 | ||
14 | 烹饪专业一体化教师 | 专技 | 从事烹饪类专业理实一体化教学 | 1 | 1:2 | 不限 | 大专及以上 | 烹饪工艺与营养、烹饪与营养教育、食品加工及管理、中西面点工艺、 营养与食品卫生学、食品加工与安全、食品工程 |
获得省级及以上一类烹饪大赛一等奖 | 围绕岗位按烹饪专业一体化技术要求,能进行西式面点技术、中式面点技术、裱花技术等内容的测试。 |
》常州技师学院2021年招聘19名教师
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