公务员考试行测题量较大、时间紧张是所有考生有目共睹的事实，那么在考试或者平时做题中我们在掌握牢固基础知识的前提下，再多学习一些快速解题的技巧一定利于行测分数的提升。在这里中公教育专家同大家一起来学习一下奇偶性的应用。
一、奇偶性概念
1.奇数：不能被2整除的数称为奇数;
2.偶数：能被2整除的数称为偶数。
二、奇偶性的运算性质
1、基本性质
性质1：偶数 偶数=偶数，奇数 奇数=偶数，偶数 奇数=奇数
性质2：偶数 奇数=偶数，奇数 奇数=奇数，偶数 偶数=偶数
2、推论
推论1：偶数个奇数的和或差是偶数;奇数个奇数的和或差是奇数。
推论2：当且仅当几个整数的乘积是奇数，得到这几个数均为奇数;
当且仅当几个整数的乘积是偶数，那么其中至少有一个偶数。
推论3：两数之和与两数之差同奇(偶)。
三、奇偶性应用
1、解方程(重点是解不定方程)
例题：一次数学考试共有20道题，规定：答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分。考试结束后，小明共得23分，他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题的数目是个偶数。请你帮助小明计算一下，他答错了多少道题?
A.3 B.4 C.5 D.6
中公解析：假设答对x题，答错y题，依题意可有2x-y=23，且x+y<20，又知道未答的数目是偶数。根据奇偶性判断，x、y都是奇数，选项中满足条件的只有A和C，代入A，即y=3，求得x=13，符合题意;C项求得x=14为偶数不符合，舍弃。故正确答案为A。
2、题中出现奇偶字眼
例题：A、B两个班级，拥有的人数一奇一偶，A班人数的3倍与 B班人数的2倍之和为114人，问哪一个班级人数一定为偶数?
A.A班 B.B班 C.A班B班均是 D.无法判断
中公解析：3A+2B=114，2B一定为偶数，所以3A也为偶数，得到A为偶数。题目明确告知A 、B两个班级一奇一偶，因此选A。
3、已知两数之和或之差，求两数之差或之和
例题1：如果a，b，c都是正整数，且a，b是奇数，则 + c是( )。
A.只当c为奇数时，其值为奇数
B.只当c为偶数时，其值为奇数
C.只当c为3的倍数，其值为奇数
D.无论c为任何正整数，其值均为奇数
中公解析：因为a是奇数，所以 即为奇数个奇数相乘，结果为奇数。b为奇数，则b-1为偶数，进而可知 c一定为偶数，奇数+偶数=奇数，所以答案选D。
中公教育专家认为，通过以上例题可以看出，应用数的奇偶性可以达到快速算出答案的效果，考生们可对这个方法多加练习，一定可以完胜所有行测题。
