【热点链接】上周六，一段有关南安水头大地双语幼儿园老师拿美工刀吓唬一名男孩的视频在微信和微博上广泛传播。此事暴露了幼儿园管理的薄弱环节，如此形势怎能保证孩子的身心健康成长。一天过去了，事态持续发酵。各种说法频出，事情的真相到底是什么？今日上午，记者赶到水头进行采访，力图还原当时的详细情形。
22日消息，福建泉州南安水头镇“大地双语幼儿园”被曝女老师拿美工刀割孩子。当日，几段女老师拿美工刀割孩子的视频在朋友圈和微信群传开。图为视频画面。
针对这起事件，幼儿园、主管部门到底怎么说呢？记者刚刚发回的报道——幼儿园园长：人在出差，不便回应记者了解到，大地双语幼儿园位于水头镇荷楼自然村，于2014年9月开始招生。今天下午，记者电话联系了该幼儿园的陈园长。据陈园长称，她人出差在外省，不方便回应，“等明天回来再说！”图为视频画面。
周六，一段有关南安水头大地双语幼儿园老师拿美工刀吓唬一名男孩的视频在微信和微博上广泛传播。一天过去了，事态持续发酵。各种说法频出，事情的真相到底是什么？今日上午，记者赶到水头进行采访，力图还原当时的详细情形。
今日上午11点多，记者见到了大地双语幼儿园一女老师，周六上午她就在现场。她介绍，幼儿园中班香橙班一王姓家长周五晚上给孩子洗澡时发现孩子身上淤青，怀疑是老师体罚所致，所以周六上午该王姓家长和另外一位孩子的家长来到幼儿园要求看监控，但监控视频中并没有发现老师有体罚行为。王姓家长无意中发现宋老师有疑似对小宾(化名)体罚的行为，当时视频处于快进状态，在场的家长便对监控视频进行录像，并发到家长群和朋友圈。
大地幼儿园陈园长表示，经过调查，当时宋老师在准备下午的美术课，看到小宾不午睡跑出来，手上拿着没有出鞘的美工刀，忘记放下来，直接上前和小宾沟通。宋老师只是在孩子手臂上比划了一下，要求孩子去睡。“当然，宋老师的行为也是不妥当的，学校将对她进行严肃处理。”至于“无证”办学，她回应称，已进入申办流程中。
南安市教育局相关负责人表示，经调查，宋老师并未对小宾有虐待行为。但其拿没有出鞘的美工刀吓唬孩子的行为，尽管该老师和小宾家长关系很好，但该行为是不妥当的。教育部门已要求学校和老师进行反思，并向学生家长道歉，同时责成学校对该老师进行相关处理。该幼儿园属于无证幼儿园，但目前水头镇公办幼儿园数量少，远远无法满足幼儿入园需要，在无证幼儿园中，该园硬件配套属于较好的，对于此类具备办学条件的无证教育机构，教育部门将督促其抓紧办理办学许可证，对于可整改的无证教育机构将明确整改项目和要求。
昨日上午，记者从南安水头派出所了解到，目前该所没有接到任何家长的报警，并已将相关情况向教育部门通报。周六，民警接到幼儿园的报警，称有一群家长到幼儿园查看监控，担心现场混乱，请民警到场协助，派出所民警也将监控录像设备带回派出所。如果之后接到家长报警，会第一时间依法介入处理。
【政策传真】
明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。实行成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予财政补助。完善幼儿园工作制度和管理办法。制定学前教育办园标准和收费标准。建立幼儿园准入和督导制度，加强学前教育管理，规范办园行为。依法落实幼儿教师地位和待遇，加强幼儿教师队伍建设。教育行政部门宏观指导和管理学前教育，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。
——国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010~2020年）
【思路点拨】
近日来，幼儿园虐童事件频频被曝出，每当这样的案件揭露,那触目惊心的场面总会引来舆论的一片哗然和愤怒指责。我们不仅拷问，如今的幼儿教育到底怎么了？中国的上千万教师中间,为学生成长呕心沥血、恪尽职守者是绝大多数。像打耳光和拎耳朵的虽然只是极少数,但从中折射的教育暴力问题却不容忽视。
幼儿教暴力问题暴露了我国幼儿教师队伍的欠缺等深层次问题。特别是从2010年开始，国务院出台了加快学前教育发展的“国十条”，幼儿教育大发展，新建一大批幼儿园，很多老幼儿园也被扩建，使师资不足的问题更为突出。为了解决燃眉之急，有的公办幼儿园就只好从中小学调入一批教师，而这些教师很多并不熟悉幼儿教育的规律和特点。其余缺口就通过社会招聘的方式，特别是民办和农村幼儿园，师资标准一降再降，使大量没有幼儿教师上岗资格的人从事幼儿教育。
幼儿教师教育的缺失，造成了幼儿教师队伍的整体素质不高。近些年，一大批中等幼儿师范学校纷纷升格为专科，高中毕业的学生已经错过了培养基本幼教技能的最佳时期。在课程设置上，技能技巧课程安排偏多，教育教学类课程安排偏少，幼儿教师师德建设也没有得到充分重视。很多幼儿教师缺乏爱心，动辄体罚学生。
加之法制不健全及政府的监管不严。就目前的情况来看，多数城市对幼儿园的管理依据仍是国务院在上世纪八十年代末颁布的《幼儿园管理条例》，这样的惩罚力度太过轻微，很难起到显著的约束作用。相关条例对于主管部门是否要为监管不力承担一定的连带责任，没有明确说明，主管部门在监督权的行使方面，也就有了更大的弹性空间。
如何减少教师体罚乃至虐童的现象发生?教育改革和发展,需要的是找回那份最基本的爱与尊重。这离不开整个社会的共同努力。
首要是靠法治和监管。我们已有教育法、教师法、教师师德规范和未成年人保护法、侵权责任法等,对教师体罚学生皆有明确规定。只是,法律的威严并未受到重视,原本该起到作用的行业监管也是如此。从这个角度说,如何建立健全针对未成年人健康成长、环境安全的动态监管系统,防范暴力个案发生,如何以更加严格的法律和制度倒逼教师恪守师德和人性底线,值得反思。
其次大力加强幼儿教师教育建设。教师是立教之本，要从根本上破解“虐童”问题，需要培养一大批有爱心、懂教育、善沟通的幼儿教师。一要加强幼教师资建设。适当恢复部分中等幼儿师范学校，并新建一批学校，将选拔优秀人才的关口前移。在现有的专科学校，可以考虑采用3年中专加两年大专的方式，既解决了学历问题，也能够连贯地系统培养。二要开展督导清理。国务院刚刚通过了新的教育督导条例，要借助这个东风，对幼儿教师学校和专业开展检查清理，对不合格的及时进行整改。三是有针对性地开展培训。目前许多不合格的教师已经进入幼儿教师队伍，要正视这一现实，集中开展全员培训，有针对性地提高幼儿教师的师德和基本教育教学能力。
最后政府加大对幼师教育的财政投入力度，做好幼儿教育配套举措。目前很多幼儿园没有编制，使得许多幼儿教师无法安心教学。需要制定幼儿园教师编制标准，合理核定幼儿园教职工编制，解决他们的身份尴尬。同时，还要考虑尽快把幼儿教师工资纳入绩效工资范畴，使他们的待遇得到保障，让优秀幼教能“进得来”、“留得住”。教师有了幸福体面的生活，也才能确保幼儿的健康快乐成长。
幼儿教育是事关中华民族未来的大事，必须建立一支高素质、有师德、有爱心的幼儿教师队伍才是根本所在。相信，只要从这几个方面努力，虐童事件便不会再发生。
第2篇 近几年，频频出现幼儿园老师虐童事件，发表一下你的看法。
参考解析 儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，需要我们的爱护，也需要我们正确的教育与栽培。可是，近来却屡有虐童事件被曝光，我们在感到震惊与愤慨的同时，更得深刻的反思。 造成这种现象我认为：第一，幼师团队的职业素质与个人素质参差不齐。本来幼师的工作就比较辛苦，待遇又不好，再加上大众对此职业的重视度不够，因此其在招聘时标准不严格，造成鱼目混珠。针对此情况我们一方面要在选拔招聘过程中严格把关，要兼顾他的专业知识素养和他个人品德的考察;另一方面要重视与加强对幼师培训的建设，既要灌输其全面的理论知识，提高其业务素质，也要通过政治学习与实践参与，培养其高尚的职业道德，使其对待幼儿能有爱心，细心，耐心等。 第二，幼教机构良莠不齐。公办园“稀缺化”，民办园“两极化”，这是我们现有幼教机构的普遍问题。我们政府应该考虑加大对幼教这一块的财政【查看全文】
第3篇 近几年，频频出现幼儿园老师虐童事件，发表一下你的看法。模拟题，近几年，频频出现幼儿园老师虐童事件，发表一下你的看法。 参考解析 儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，需要我们的爱护，也需要我们正确的教育与栽培。可是，近来却屡有虐童事件被曝光，我们在感到震惊与愤慨的同时，更得深刻的反思。 造成这种现象我认为：第一，幼师团队的职业素质与个人素质参差不齐。本来幼师的工作就比较辛苦，待遇又不好，再加上大众对此职业的重视度不够，因此其在招聘时标准不严格，造成鱼目混珠。针对此情况我们一方面要在选拔招聘过程中严格把关，要兼顾他的专业知识素养和他个人品德的考察;另一方面要重视与加强对幼师培训的建设，既要灌输其全面的理论知识，提高其业务素质，也要通过政治学习与实践参与，培养其高尚的职业道德，使其对待幼儿能有爱心，细心，耐心等。 第二，幼教机构良莠不齐。公办园“稀缺化”，民办园“两极化”，这是我们【查看全文】
