一、选择题：
1、“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的哪一个特点？（）
A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.师道尊严
2、在现代教学理论的发展中，德国教育家瓦根舍因提出了（）
A.结构主义教学理论B.教学与发展的关系理论
C.儿童智力发展阶段理论D.范例方式教学理论
3、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）
A.对立型 B.民主型 C.放任型 D.型
4、“让学校的每一个墙壁都开口说话”、“让校园一草一木都发挥教育作用”。这体现哪一种德育方法？（）
A.榜样示范B.说服教育C.陶冶教育D.品德评价
5、作为学校体育的主要内容之一，并且是各项运动基础的项目是（）
A.游泳B.田径C.武术D.球类
6、在促进学生思想内部矛盾斗争的转化中，教育者要处理好（）
A..教师与学生的关系B.理论与实践的关系
C.教育与自我教育的关系D.灌输与疏导的关系
7、学生年龄特征应包括的两个方面的典型特征是（）
A.认知和情感特征B.气质和性格特征C.情感和意志特征D.生理和心理特征
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